领导小组印发政法队伍教育整顿宣传展板

近日全国政法队伍教育整顿领导小组印发的《指导方案》,认真贯彻党中央部署要求,借鉴第一批政法队伍教育整顿的成功经验,结合中央和省级政法机关的职能特点,明�。了第二批教育整顿的总体要求,主要任务,环节举措,督导工作和组织领导,是第二批教育整顿的。任务书,和,施工图,对于�,保教育整顿走深走实具有重要指导作用扎实开展全国第二批政法队伍教育整顿�。保取得实实在在的成就政法队伍教育整顿要紧扣,一条主线,把握,两高,要求。坚持,三个突出,抓好,三个环节,落实。四项任务,�,保第二批教育整顿走深走实重视�,层设计,善于集成教育整顿的成功经验。补齐制度短板,有效解决制约政法队伍建设的共性问题,尤其要充分运用教

育整顿成果,完善执法司法责任体系,执法司法制约监督体系。正风肃纪长效机制,干警素质能力提升机制,政法干部轮岗交流机制,从优待警保障机制,制定全面加强新时代政法队伍。四化,建设的规范性文件全国第二批政法队伍教育整顿宣传栏关于统筹部署关于总体要求关于基本环节关于主要任务筑牢政治忠诚清除害群之马整治顽瘴痼疾弘扬英模精神把握,两高,要求坚持,三个突出时间安排紧凑关于统筹部署。要把握,紧凑,紧密,紧贴,的特点《指导方案》坚持系统观念。对第二批教育整顿进行系统谋划,整体部署,切实体现紧凑有序,紧密联动,紧贴实际紧扣。一条主线关于总体要求,要把握,高标准,高起点,这一要求《指导方案》立足高标准高起点。明�,�

�第二批教育整顿的总体要求,要深刻领会这一总体要求的新内涵,注重把握三方面要求充分运用专题研讨班成果,引导广大政法干警带着信念学。带着感情学,带着使命学,推动学习贯彻走深走实,创新载体方式,用好红色资源。深入开展党史学习教育,在学党史,悟思想,办实事,开新局上见成效。上好廉政教育课,搞好警示教育,引导政法干警增强法纪意识,守牢法纪底线《指导方案》明�,提出学习教育。查纠整改,总结提升,三个环节,要环环紧扣,接续推进。要坚持问题导向和目标导向,细化举措,抓紧抓实,�,保蹄疾步稳。推进有力,坚决防止,雨过地皮湿学习教育环节要,求真,做到真学真懂。学思用结合,筑牢政治忠诚,提高政治能力总结提升环节要

,较真,做到真破真立。突出建章立制,巩固教育整顿成果,形成长效制度机制关于基本环节,要在,求真。动真,较真,上下功夫激发自查自纠内力,通过谈心谈话,民主生活会组织生活会等方式。用好批评和自我批评的思想武器,引导政法干警主动向组织讲清问题,增强组织查处威力,通过举报线索核查,第一批教育整顿重大案件深挖。职务犯罪专项攻坚,巡视整改落实情况检查等方式,对党的十八大以来不收敛不收手的腐败分子严惩不贷查纠整改环节要,动真,做到真查真改。自查自纠与组织查处相结合,坚决清除害群之马,整治顽瘴痼疾紧紧围绕打造忠诚干净担当的政法铁军这条主线,教育引导政法干警做教育引导政法干警做干净干事的模范,遵纪守法。严于自律

,廉洁从政把握,两高,要求坚持高标准高起点的要求,对标党中央的决策部署。对标人民群众的期待,运用好第一批教育整顿的成功经验,拉高工作标杆,加强�,层设计坚持。三个突出第二批教育整顿要突出政治建设,表率作用,建章立制,加强政治建设,严守政治纪律。严惩政治腐败,防范政治风险,优化政治生态,提升政治能力,筑牢政治忠诚。做到,两个维护要深入贯彻,三个表率,要求,把表率作用体现在教育整顿各方面。率先垂范,以上率下,争做全国政法机关表率,把建章立制贯穿于教育整顿各环节,善于系统集成教育整顿的成功经验。以制度创新补短板,强弱项,堵漏洞,为打造新时代政法铁军提供制度保障政治建设表率作用建章立制学习教育,查纠整

改。总结提升,三个环节,工作有机融合,特别是查纠整改,建章立制从一开始就要谋划启动。统筹推进上下联动紧密注重两批次有机衔接,联动推进,对第一批教育整顿没有完成的顽瘴痼疾整治任务,已经挂牌但没有突破的案件线索,要延伸至对第一批教育整顿中发现的普遍性问题。要通过第二批教育整顿建章立制,加强�,层设计,不留制度漏洞多方结合紧贴兴起新的学习贯彻热潮,筑牢政治忠诚的思想根基。要与党史学习教育紧密结合,学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行参加人员包括中央和省级政法机关以及直属单位。垂直管理单位,派出机构的全体在编在职政法干警,在编在岗工勤人员参照执行第二批教育整顿于中旬开始至中旬基本结束,为期3个月左右

第二批持续推进,�保整治彻底。查处到位,不留问题尾巴把学习成效转化为教育整顿的强大动力,与深化巡视整改紧密结合,深入推进巡视反馈问题整改落实,与政法领域全面深化改革紧密结合。破解体制性机制性难题,与业务工作紧密结合,强化履职尽责,担当作为,促进政法工作高质量发展抓好。三个环节,落实,四项任务政治忠诚的模范,忠诚于党的信仰,忠诚于党的组织。忠诚于党的理论和路线方针政策,切实做到,两个维护注重整体谋划,力求站位更高,方案更优。举措更实,成效更好,�,保教育整顿高质量。