培训教学伯父鲁迅先生PPT课件

《

我的伯父鲁迅先生

》

指导老师

时间

20

人教版六年级语文

课件

01课文导读

03文章赏析

02字词积累

04拓展学习

目录

第一部分

课文导读

1

学会本课

个生字 认识两个生字 能正� 读写下列词语 遗体 追悼 逝世 晚餐 张冠李戴 恍然大悟 深奥 咳嗽等

2

有感情地朗读课文

3

结合时代背景理解含义深刻的句子 学习鲁迅先生爱憎分明 为别人想得多 为自己想得少的高尚品质

4

练习给各段加小标题

学习目标

点击添加标题文字

学习准备

回忆或收集有关鲁迅的生平 事迹

例句 几只美丽的蝴蝶在翩翩起舞

挤来挤去 本课形容荷叶长得很密 互相挤在一起

例句 前来看戏的人群挨挨挤挤 非常热闹

观赏荷花

变身

荷花

回到现实

描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景 以及 我 沉浸在此景中 与荷花融为一体的感受 作者以丰富的想象力 描写了荷花的清新美丽 展现了一幅各具姿态 色彩明艳 活生生的水中荷花的画面 表达了作者热爱大自然的感情

漓江

无暇

翡翠

 

峰峦

泰山

骆驼

罗列

竹筏

画卷

攀登

屏障

第二部分

字词积累

此文写于年 节选自作者的散文《漓江春雨》 文题是课本编者所加

撞了个满怀 形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉 因为风中含着 露水 所以特别滋润心脾 也因为含着栀子花的气息 所以在滋润中还带着一丝甜蜜 这 走出门 的第一感受就与众不同 说明 山中访友 之行充满了好心情 同时 也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨

走出门 就与微风撞了个满怀 风中含着露水和栀子花的气息

完

壁

归

照

璧 古代玉器的一种 平圆形 中间有孔 本课的和氏璧 指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧 完璧归赵 指把和氏璧完好无损地送回赵国 这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主

成语学习

乌鸦找到水但喝不到→想办法

放石子→石子多

水升高→喝到了水

乌鸦是怎么样喝到水的呢

第三部分

文章赏析

比一比 再组词

鸟 喝 右

乌 渴 石

小鸟

乌鸦

喝水

口渴

右面

石头

我会读

ūāíɡàǎěì

乌鸦瓶子办法可是

ǎɡ

ǎ

ɡ

à

ù

ǐ

想了想

到处找水

ěɡāē

áěà

很高喝不着怎么办

孤峰突起 单独的一个山峰高高地耸立着 　

盛气凌人 形容骄傲蛮横 气势逼人

目之所及 眼睛能看到的地方 　

千山一碧 许许多多山峰都是碧绿的颜色 　

兴国安邦 国家兴盛安定

悦耳 好听

理解此意

重点讲读第二段　　１ 指名读第二段 思考这段主要写了什么 岭的特点 　　２ 自读后小组讨论 大兴安岭的 岭 林 花 各有什么特点

读课文

理清文章的结构

林

的主要特点是树多成海 目之所及 哪里都是绿的 群岭起伏是林海的波浪 落叶松 白桦 但从 深的 浅的 明的 暗的 可以知道树的种类多 看到这么多树 心中一定感到亲切与舒服

学习本段中的修辞方法 先由学生总结 教师可作适当点拨 思考 这样写有什么好处 不用这些修辞方法可不可以

第四部分

拓展学习

★借助生字表认读生字读通诗歌

★想一想 文中的小朋友 他喜欢什么颜色呢 请在文中用 画出来

自学提示

水淋淋 í 啼啭 à

神奇 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 奇妙无比

轻盈 一般是形容女子身材苗条 动作轻快

啼啭 形容鸟婉转地叫

轻捷 轻快敏捷

宛若 仿佛 仿佛

沙啦啦 沙啦啦──

听到的声音实在的事物

像一曲无字的歌谣 神奇地从四面八方飘然而起 逐渐清晰起来 响亮起来 由远而近 由远而近

写雨的顺序

雨前→

雨中→

雨后

雨的两个方面

雨的声音 音韵美

雨的色彩 色彩美

初读课文 共同探讨

1 作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的

2 作者主要介绍了山雨的哪两个方面

下课啦