培训课件511Clas璇句欢

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人教版一年级英语

课件

授课老师

时间

20

目录

情景导入

单词学习

开口说说

扩展训练

自我评价

教师应细致地向学生介绍每课活动中用于自我评价的小印章

每课的题目做完后 通过给小印章涂色的办法进行自我评价

活动完成得越好 小印章涂色的数量越多课堂学习较好

对完成得出色的学生 教师发给数量不等的小贴纸作为奖励

对表现欠佳的学生教师应该提出具体明� 的鼓励指导意见

每个单元开始时 师生共同讨论该单元奖励贴纸的总数量

以鼓励性评价为主 让多数学生都有机会得到贴纸奖励

要求学生听录音 把小贴纸贴在题目中然后大声朗读四组句子

让学生根据录音回答问题

在播放录音前的注意事项

在播放录音之前 老师先在黑板上板书这几个问题 可以让学生带着问题去思考寻找自己的答案这符合新课程标准的教学要求也是大力提倡的

目前在小学英语教学中 普遍采取课堂播放录音引入新课进行课堂教学的方法 教学实践证明 这个办法有很好的效果 这个年龄段的学生活泼好动 尚处于儿童的发育阶段如果采取满堂灌的教学方式 很容易导致学生失去学习英语的兴趣 同时由于语言教学与其他课程教学不同 培养学生的语感是非常关键的

点击添加标题文字

准备本课的学生卡片 教师卡片 教学挂图 录音磁带和投影片

准备歌曲

和三年级下册第

课歌曲

的磁带

自制

和

的头饰 让学生按照自己的想法进行创意和设计

根据班内学生人数制作若干空名片 空出姓名 年龄性别 上课时让学生填写

出生地栏教师可以根据学生实际情况填写地名 教师还可以添加其他有关项目

本单元学习的主题是比较人的身高体重 通过展示孩子们在恐龙博物馆里参观的情境呈现本单元要学习的核心词汇和句型 这一单元的内容分为主情景图

四个部分

…

学生根据实际情况说句子 比如

… …

等

3

4

小学阶段我们主要学习

由

引导的感叹句

在感叹剧中修饰形容词或副词 它的基本结构为

形容词

副词

主语

谓语

修饰形容词

修饰副词

造句演练

意思相同的感叹句 既可以用

来引导 也可以用

来引导 如

引导的感叹句 后面的主语和谓语都可以省略 如

5

6

能够描写自己的年龄 身高 体重 并能与别人进行比较

11011

2

下课啦